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GRADO SUPERIOR "DAM&3DM"

Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma & 3D Maker





 

Grado Superior DAM&3DM en CreaNova - Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma & 3D Maker

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ORIGEN Y TRAYECTORIA:

El colegio CreaNova es un centro educativo innovador, gestionado por “Grupo CreaNova Concept”, que lidera el proyecto y desarrolla otras actividades como, Catering Ecológico, MakersLab, Mentoring a proyectos tecnológicos innovadores, entre otros.
“Grupo CreaNova” pertenece a Fundación NEC, organización sin ánimo de lucro, que tiene una experiencia de 15 años en la investigación y aplicación práctica de un nuevo modelo educativo.
La línea pedagógica que se ofrece, desde Infantil a Bachilleratos y a los Grados Superiores, tiene como valores el aprender a aprender y la educación integral, teniendo en cuenta la realidad social actual y de futuro.

LÍNIA PEDAGÒGICA:

Partiendo del modelo finlandés de enseñanza, Learning by Doing, Escuela Pestalozzi, M. Montessori, Emmy Pickler, Reggio Emilia y del aprendizaje Autodidacta, se ofrece una educación que permite desarrollar la autonomía y la iniciativa propia, basando todos los procesos de aprendizaje en interacciones sensoriomotrices a la vida práctica y la experimentación con materiales sensoriales naturales y contextos reales.

¿QUÉ ES EL DAM&3DM?

Título: Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (RD 450/2010, de 16 de abril).
Grado: Grado Superior (GS). Desarrollar, implantar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, APPs, Robots, pequeñas máquinas. / Diseñar sistemas y piezas mediante tecnologías 3D, CNC y Láser, crear nuevas impresoras 3D, repararlas. / Convertirte en un inventor y desarrollador de tus propias ideas. / Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización.
Familia Profesional: Informática y comunicaciones.
Competencia General:  Desarrollar software y hardware, APPs, participar en el diseño y realizar la programación, las pruebas y la documentación, de acuerdo con los requisitos funcionales, las especificaciones aprobadas y la normativa vigente.

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COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES:

+ DESARROLLAR
Desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos utilizando lenguajes, librerías y herramientas adecuadas a las especificaciones.
Desarrollar aplicaciones implementando un sistema completo de formularios e informes que permitan gestionar de forma integral la información almacenada.
Desarrollar interfaces gráficas de usuario interactivas y con la usabilidad adecuada, utilizando componentes visuales estándar o implementando componentes visuales específicos.
Desarrollar aplicaciones para teléfonos, APPs y otros dispositivos móviles utilizando técnicas y entornos de desarrollo específicos.
Desarrollar aplicaciones multiproceso y multihilo utilizando librerías y técnicas de programación específicas.
Desarrollar aplicaciones capaces de ofrecer servicios en red utilizando mecanismos de comunicación.
Desarrollar componentes personalizados para un sistema ERP-CRM atendiendo a sus requerimientos.

+ CONFIGURAR
Configurar y explotar sistemas informáticos, adaptando la configuración lógica del sistema según las necesidades de uso y los criterios establecidos.
Configurar aplicaciones para distribuir preparando paquetes autoinstalables con asistentes incorporados.

+ APLICAR 
Aplicar técnicas y procedimientos relacionados con la seguridad en sistemas, servicios y aplicaciones, cumpliendo su plan de seguridad.

+ GESTIONAR
Gestionar bases de datos, interpretando su diseño lógico y verificando la integridad, la consistencia, la seguridad y la accesibilidad de los datos.
Gestionar entornos de desarrollo adaptando su configuración en cada caso para permitir el desarrollo y el despliegue de aplicaciones.
Gestionar la información almacenada en sistemas ERP-CRM garantizando su integridad.
Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, de autoempleo y de aprendizaje.

+ INTEGRAR
Integrar contenidos gráficos y componentes multimedia en aplicaciones multiplataforma, utilizando herramientas específicas y cumpliendo los requisitos establecidos.
Crear ayudas generales y sensibles al contexto, utilizando herramientas específicas y integrándolas en sus correspondientes aplicaciones.
Establecer vías eficaces de relación profesional y de comunicación con sus superiores, compañeros y subordinados, respetando la autonomía y las competencias de las diferentes personas.
Liderar situaciones colectivas que se puedan producir, haciendo de mediador en conflictos personales y laborales, contribuyendo al establecimiento de un ambiente de trabajo agradable, actuando en todo momento de forma respetuosa y tolerante.
Mantener el espíritu de innovación y actualización en el ámbito de su trabajo para adaptarse a los cambios tecnológicos y organizativos de su entorno profesional.

+ PARTICIPAR
Participar en el desarrollo de juegos y aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la educación utilizando técnicas, motores y entornos de desarrollo específicos.
Participar en la implantación de sistemas ERP-CRM evaluando la utilidad de cada uno de sus módulos.
Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y responsable.

+ PROYECTAR y CREAR 
Diseñar, ensamblar y reparar impresoras 3D, máquinas de corte láser y CNC.
Crear y usar software de impresoras 3D, máquinas de corte láser y CNC.
Crear tutoriales, manuales de usuario, de instalación, de configuración y de administración, utilizando herramientas específicas.
Realizar planes de pruebas verificando el funcionamiento de los componentes software desarrollados, según las especificaciones.
Desplegar y distribuir aplicaciones en diferentes ámbitos de implantación verificando el comportamiento y realizando las modificaciones necesarias.

+ EMPRENDER 
Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

Las capacidades transversales que se desarrollan en este Ciclo, fomentan la creatividad, la resolución de problemas complejos, tanto a nivel software como hardware de un mundo tecnológico, muy cambiante y en constante evolución. De entre estas capacidades destacan las de autonomía, de innovación, de organización del trabajo, de responsabilidad, de relación interpersonal, de trabajo en equipo y de resolución de problemas en entornos FabLab, talleres de prototipado, estudios de diseño....

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OBJETIVOS GENERALES:

  • Configurar y explotar sistemas informáticos y crear nuevas APPs conectadas a máquinas, robots y otras tecnologías.
  • Analizar vulnerabilidades de seguridad y verificar sistemas. Crear nuevas herramientas de seguridad, tanto virtuales como reales.
  • Diseño lógico de bases de datos, instalar y configurar módulos y complementos.
  • Diseñar y crear entornos virtuales y videojuego.
  • Desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos y conectadas a pequeñas máquinas.
  • Gestionar y desarrollar aplicaciones de gestión.
  • Integrar en aplicaciones multiplataforma contenidos gráficos y componentes multimedia.
  • Diseñar software para impresoras 3D, máquinas de corte láser y CNC.
  • Utilizar programas y entornos de desarrollo en robots, automatización y domótica.
  • Seleccionar y utilizar técnicas, lenguajes y entornos de desarrollo, evaluando sus posibilidades, para desarrollar aplicaciones en teléfonos y otros dispositivos móviles.
  • Crear tutoriales, manuales de usuario y otros documentos asociados a una aplicación.
  • Analizar y aplicar técnicas y librerías específicas, simulando diferentes escenarios, para desarrollar aplicaciones capaces de ofrecer servicios en red.
  • Reconocer la estructura de los sistemas ERP-CRM, identificando la utilidad de cada uno de los módulos, para participar en su implantación.
  • Lenguajes y herramientas, para desarrollar componentes personalizados en sistemas ERP-CRM.
  • Identificar los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales en su actividad, analizando sus implicaciones en el ámbito de trabajo, para mantener el espíritu de innovación.
  • Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequeña empresa.

MÓDULOS Y DURACIÓN:

 

Módulos Profesionales Duración
Sistemas informáticos. 198
Bases de datos.

231

Programación. 297
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información. 99
Entornos de desarrollo. 66
Acceso a datos. 132
Desarrollo de interfaces. 99
Programación multimedia y dispositivos móviles. 99
Programación de servicios y procesos. 99
Sistemas de gestión empresarial. 99
Formación y orientación laboral. 99
Empresa e iniciativa emprendedora. 66
Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma. 99
Formación en centros de trabajo. 317

 

 

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